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周凤霞;
牡丹江市第四中学;
革命传统教育; 情感认同; 政治认同; 行为导向; 核心素养;
机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
机译:一种基于证据,将文明,专业性和道德实践融入护理课程
机译:塑造负责任的领导者:将公民参与融入商业道德课程中
机译:ABET 2000和道德:与图书馆员合作,将道德融入课程课程
机译:突发技术中的思考,制度化和推理:人工智能机器人与计算机科学课程的道德和法律原则
机译:关于医学院的医学道德与法律核心课程的思考。
机译:情感教育在初中道德与法治课程中的渗透探究
机译:军事伦理:关于原则的思考 - 武器专业,军事领导,道德实践,战争与道德,教育公民 - 士兵
机译:CAPA用于化学疗法治疗期间冷却患者的道德空洞组织
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