我和“走心语文”

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文章介绍了“走心语文”这一概念的提出,列举了“走心语文”在语文教学实践中的实验案例,求证了“走心语文”的理论支持,探索了“走心语文”语言建构的措施,梳理了“走心语文”语言建构的特点,叙述了“走心语文”相关专著的出版,简介了教学思想研讨会的召开。从上述各方面系统、全面、真实地介绍了“走心语文”,展现了一种教育思想从生发到成长到不断完善的过程。

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来源
《语文教学通讯》 |2022年第9期|4-9|共6页
作者
马文科;
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作者单位

银川市第六中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
走心语文; 实验案例; 理论观照; 语言建构; 专著; 教育思想;

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