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杨潮喜;
东莞市电子科技学校;
现代职业教育体系; 国家标准体系; 国际职业教育; 质量保障体系; 认证体系; 教学模式; 国际化; 外部生态环境;
机译:比较视角下的大学课程国际化:以中国,日本和荷兰为例
机译:在英汉翻译课程教学中采用混合教学模式的案例研究
机译:跨境电子商务课程教学中“竞争,认证与培训”教学模式的应用研究 - 以浙江金华科技学院为例
机译:基于中国双语教学的农业院校本科生课程国际化研究
机译:三种教学模式下定性和定量课程的比较研究。
机译:关于眼的结构功能和疾病的课程的介绍性演讲的内容;比较德国和英国的眼科学状况;以及将德语教学法引入英国学校的建议
机译:介绍课程:动机保证?德国职业院校商业与经济学教学中学习者激活水平课程介绍的重要性
机译:三种医学培训课程的计算机辅助,程序化教学和讲授教学模式:比较评估
机译:用于课程,教学和指导研究的移动技术单元
机译:课程教学系统及课程教学系统的操作方法
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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