农村贫困儿童行为问题及策略研究

柴颖花

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在当前社会,国家对教育行业的投入越来越大,对教育行业整体的发展关注度也在随之提升。而在对学校课程教学形式的调查过程中,我们会发现当前部分农村教学中,存在着贫困儿童行为问题化的教育阻碍,这对全面提高儿童综合能力发展而言,难度会相对更高。所以为有效缓解这一问题,推动农村教育行业的进一步发展,本文就从农村贫困儿童行为问题及策略的角度展开探究。

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来源
《读与写：下旬》 |2022年第9期|0088-0090|共3页
作者
柴颖花;
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作者单位

甘肃省张掖市民乐县民乐生态工业园区学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
农村教学; 贫困儿童; 行为问题; 教育策略;

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