如何处理“教学内容多”与“课时不足”的矛盾

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如何处理“教学内容多”与“课时不足”的矛盾

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1问题新教材使用以来,不少教师反映教学过程中存在课时不足的问题,认为教学内容多与课时不足的矛盾很突出,如何解决这一问题?在实际教学过程中的具体做法有哪些?2讨论2.1不同学校周课时安排有差异秦海龙[山东省淄博第六中学(255300)]笔者学校是从2021年秋季开始在高一年级用新教材,确实面临着课时不足的问题.本校生物学课平均每周2.5课时,期中考试前每周2课时,期中考试后每周3课时,整学期共约50课时.教学中还需要处理一定量的习题,周末还有学生的自主作业等,这些也需要1课时左右,所以课时非常紧张.

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来源
《中学生物教学》 |2022年第4期|78-80|共3页
作者
陶勇(整理);
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作者单位

广东省深圳市育才中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
期中考试; 新教材; 教学内容; 课时安排; 课时不足; 自主作业; 第六中学;

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