窥斑见豹见微知著--记与《中学物理教学参考》交往的几件事

郑青岳

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我与《中学物理教学参考》已有近40年的交情了。从1984年第2期发表的短文“对‘常见习题的错解分析(一)’的一点意见”至2021年第10期发表的“基于深度学习的物理教学”一文,先后共有58篇文章发表在《中学物理教学参考》上。在我专业成长的历程中,《中学物理教学参考》既是我的良师,也是我的益友。在与几代编辑的交往中,有几件事使我感受颇深,透过这些事,我看到编辑的工作态度和价值取向,以及他们在教师专业成长中所起的巨大作用。

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来源
《中学物理教学参考》 |2022年第1期|1-3|共3页
作者
郑青岳;
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作者单位

浙江省玉环市教育教学研究中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
中学物理教学; 深度学习; 教师专业成长; 良师; 价值取向; 错解分析; 窥斑见豹; 见微知著;

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