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读了《江苏教育》(教师发展)2021年10月刊徐佑国老师的《以教育之力,让生命绽放--读李政涛的〈教育常识〉》一文,我感慨万千。2018年,《江苏教育》(教师发展)刊登了我的读后感《书影·童声·师语--读〈重建教师的精神宇宙〉有感》,我们读了李政涛老师的不同书籍,徐老师读的是《教育常识》,我阅读了《重建教师的精神宇宙》。我和徐老师都跟着李政涛老师,立足教育哲学去解读教育、读懂教师;我们都把教育的追求指向儿童,在追寻儿童生命成长的过程中找到教师生涯的价值意义;我们还共同关注教育日常,清晰地感受教师职业的幸福感来自每一天的教育生活。期待每一位教师都能读一读教育哲学书籍,想一想教育的本真,问一问自己的教育初心,在阅读思考中去诘问自己的生命价值,在实践反思中去启发儿童生长。

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来源
《江苏教育》 |2022年第22期|2-2|共1页
作者
黄玲;
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作者单位

江苏省淮安市淮海小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
教师生涯; 生命成长; 阅读思考; 实践反思; 教育常识; 读后感; 徐老师; 教师职业;

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