“互联网+教育”背景下的小学信息技术教学策略探析

机译：教师教育背景下的博洛尼亚进程-以学前和小学教育的硕士周期为例

机译：行政现代化背景下的信息技术管理-公民与互联网民主管理。

机译：“互联网+”背景下中小学数学教科书使用策略

机译：教育国际化背景下高职院校英语教学策略研究

机译：阅读，改革和资源：小学教师如何在复杂的教育政策和必修课程的背景下教授识字。

机译：与中小学辅导客户的动机和背景有关的有问题的互联网使用类型分类

机译：九年制小学背景下的教育政策的启示九年制小学背景下的教育政策的启示

机译：教育科学家和工程师：小学到格拉德学校。中小学教育。承包商文件

机译：基于互联网的小学，初中，高中学生数学教育的途径。

机译：在计算机辅助教育中选择适合学生的教学策略

机译：中小学义务教育的个人计算机教育体系和个人计算机教育课堂