绘画视觉密度研究

邓育林

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绘画基础课程在国内所有艺术高校美术类专业中普遍开设。但是与高考美术集训时期相比,大学阶段的绘画基础课程的教学要求和学习重点有着极大区别。基于高校美术类专业绘画基础课程教学需求,结合经典绘画及艺术案例对密度的概念和核心要素进行了梳理,厘清了密度与疏密之间的区别与联系,阐述了密度作为绘画元素在绘画创作、观念表达中的作用与意义,能迅速、有效地使学生从狭隘的高考应试思维转入对艺术的理解和学习,从而提升专业创作能力和修养。

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来源
《美与时代：美术学刊（中）》 |2022年第4期|18-20|共3页
作者
邓育林;
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作者单位

四川音乐学院成都美术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
绘画; 视觉; 密度;

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