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“立德树人”视野下初中音乐教育活动的组织与开展研究

         

摘要

初中音乐教学主要是培养学生对音乐的欣赏和情感,通过音乐达到陶冶情操、建立良好人格的作用。初中阶段的青少年处于人生发展的重要阶段,这个时期内的德育教育非常重要,应将对初中生的德育教学有效地融入到每一学科中,体现在日常的教学中。而音乐中蕴含的教育价值、情感元素非常丰富,含有丰富的德育教育元素,以“立德树人”视野开展初中音乐教育活动、从音乐教材中发现德育元素、培养学生发现音乐中的道德思维,是当下音乐教学中应该体现和探究的教学方法。

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