“双减”背景下家校社协同推进劳动教育的策略研究

赵鑫

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“双减”背景下家校社协同推进劳动教育的策略研究

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劳动教育的推进需要家庭、学校、社会三方面协作配合、共同完成。从家庭方面来说,要传递热爱劳动的理念、传授一定的劳动技能、划定明确的劳动责任;从学校方面来说,要加强劳动教育课程建设、加强劳动教育教师培训、做好宣传指导工作;从社会方面来说,要营造崇尚劳动的社区氛围,开发利用劳动教育资源,组织开展劳动教育活动。

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来源
《前卫》 |2022年第6期|0016-0018|共3页
作者
赵鑫;
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作者单位

焦作师范高等专科学校学前教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化理论;
关键词
家庭教育; 学校教育; 社会教育; 劳动教育; 策略;

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