沟通无障碍

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管理学家布鲁克说:80%的管理问题,都是沟通问题。是的,教育管理中出现的问题,往往并不是其本身的对与错,而是源于沟通不畅。“不畅”主要表现在两个方面:一是学校没有及时了解到相关信息,问题没有得到有效解决,就会一直存在下去;二是学校获得了信息,但因为客观原因不能一时解决,又没有及时反馈给教师,信息传达不畅。沟通问题的日积月累,不仅不利于具体工作的开展,还会影响学校的干群关系,甚至会影响学校文化的培育与发展。如何避免这样的现象产生,实现学校管理的无障碍沟通?

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来源
《教育研究与评论:小学教育教学》|2022年第6期|1-1|共1页
作者
金一民;
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作者单位

江苏省苏州市平江教育集团;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
及时反馈; 无障碍; 信息传达; 布鲁克; 干群关系; 培育与发展; 日积月累; 客观原因;

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