趣味化教学在小学数学教学中的应用

陈丽芹

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趣味化教学在小学数学教学中的应用

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数学课程在小学阶段是非常基础的课程,对于该门课程的教学,在当前双减政策不断推行的背景下,需要注重对学生兴趣的激发,让学生感受到学习的乐趣,减轻学生学习负担。基于此,本文就从趣味化教学着手展开分析,首先探讨趣味化教学对小学数学课程的积极意义,再分析教学实践中需要把握的要点,最后提出实施趣味化教学的具体策略,指出要构建数学游戏、借助多媒体辅助、创设课外实践以及依托现实生活,从多个方面切入,实现数学课程的趣味化教学构建。

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来源
《灌篮》 |2021年第36期|132-133|共2页
作者
陈丽芹;
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作者单位

河北省唐山市路南区双新小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
趣味化; 小学数学; 数学游戏; 多媒体;

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