高中语文教学中微课的应用价值与策略探讨

沈霞芳

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随着信息技术的发展,微课在教育教学领域的运用也越来越广泛,推动了教育教学的革新。微课的出现为高中语文课堂教学带来了新的发展契机。在传统的教学模式下,教师占据着课堂的主导地位,学生在课堂中处于被动接受知识的状态,在这种教学模式下,学生的学习积极性无法被充分调动起来。长此以往,学生会逐渐丧失对语文学科的学习兴趣,甚至会产生厌倦、抵触心理。而语文作为高中学科的重要组成部分,在学生的学习过程中占据着至关重要的地位,是学生学习其他学科的基础。

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来源
《作文:高中版》 |2022年第7期|82-83|共2页
作者
沈霞芳;
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作者单位

江苏省昆山经济技术开发区高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中语文教学; 教育教学领域; 高中语文课堂教学; 抵触心理; 策略探讨; 传统的教学模式; 信息技术; 微课;

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