微课在诗歌鉴赏教学中的运用--以高中语文教学为例

唐峰

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在高中语文教学中,诗歌始终是非常重要的组成部分。通过开设诗歌教学活动,让学生在品鉴赏析诗歌的过程中,体会我国古代文人的精神风貌,传承优秀民族文化,促进学生审美鉴赏以及形象思维能力的发展。但是当前我国高中语文诗歌教学存在着诸多问题,学生学习诗歌的兴趣较差,无法较好地融入诗歌情景当中,教师所使用的教学方式过于单一,营造的课堂氛围较为沉闷。

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来源
《作文:高中版》|2022年第7期|43-44|共2页
作者
唐峰;
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作者单位

江苏省南京市第二十九中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中语文教学; 审美鉴赏; 诗歌鉴赏; 形象思维能力; 古代文人; 教学中的运用; 课堂氛围; 教学活动;

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