高中数学课堂教学中师生协作互动的教学策略研究

张军

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在高中教学环境下,教师开展教育工作要从学生出发,把握学生的主体地位,把握学生在学习过程中存在的个性化学习需求,以与时俱进的教学思想,持续开展的教学创新来保障课堂的组织质量。师生协作互动是师生沟通交流的重要措施,教师可以利用该教学方法,保证对学生学习情况的有效把握,保障课堂教学的针对性与有效性。本文主要探究了各种数学课堂中师生协作互动的教学实践策略,从教学角度出发提出了教学优化的具体方案。

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来源
《课堂内外（高中教研）》 |2022年第6期|58-60|共3页
作者
张军;
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作者单位

定西市第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中数学; 课堂教学; 师生协作互动;

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