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教你四十分钟学会写现代诗歌——高中语文必修上第一单元诗歌写作主任务建构设计

         

摘要

设计背景用一个凝结了“诗歌虚实相生的奥妙”的公式,教会学生写虚实相生的诗歌。用教数学的办法,教学生文艺的创造——学生用此公式写诗,当所写的诗达到一定的量的积累后,学生会忘记这个公式,但“虚实相生”的艺术技巧,却形成了一种本能的思维反应,这样,学生才会真正形成“虚实相生”的写作素养。写作教学不能变成“神学”,更不能变成玄学。

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