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郑益班; 曾呈进;
福建省宁德市民族中学;
福建教育学院基础教育考试研究中心;
洪水过程; 花园口水文站; 水文特征;
机译:突显学科规律注重联系实际强化能力考查——2020年全国高考理综卷Ⅱ物理选择题评析
机译:评析2006年全国高考理综卷(Ⅰ)中的某些化学选择题(附:对其中第9题的质疑)
机译:以2015年高考题为例谈对动词时态语态的考查
机译:基于目标城市形象的景观形成共识构建过程研究:以符合函馆城市标准的建筑物高度问题为例
机译:社区,变革与民权办公室:以底特律公立学校中英语水平有限的学童和青少年平等获得机会的过程为例。 (第一和第二卷)。
机译:第1卷出版的论文的补充标题为在英国发生的162例卵巢切开术病例分析。第三十四章医疗医疗交易
机译:把握命题特点 探究解题规律——2019年高考全国文综Ⅰ卷思想政治学科第38题探析
机译:南卡罗来纳州河流洪水过程的确定。第1卷。南卡罗来纳州农村流域洪水过程的模拟
机译:全氟乙烷-磺酰氟和/或全氟二乙砜生产的催化过程
机译:催化过程生产全氟乙磺酰基氟和/或全氟二乙磺
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