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林世才;
福建省人民政府发展研究中心;
福建; 科教兴省战略; 经济发展模式; 经济增长方式;
机译:印度纺织和服装业到2012年可实现1,150亿美元出口印度政府必须及时宣布和实施激进政策以实现目标
机译:迈向更符合人体工程学的工作环境的四个步骤:为防止人体工程学问题,工程师必须了解关键的风险因素并实施设备以消除它们
机译:为了实现“人人享有健康”,我们必须将世界范式转变为“人人享有初级保健”。
机译:使用现实实验实施实现光伏系统四个突出最大功率点跟踪算法动态性能的比较分析
机译:小型组织必须转变为支持员工文化和组织成长的沟通方式
机译:卫生技术评估:伊朗实施制裁后必须实施卫生转型计划
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:平衡预算法案:关键医疗保险法令的实施必须演变为实现国会目标。卫生,教育和人类服务部卫生筹资和系统问题主任William J. scanlon的声明
机译:通过在四个周长侧面上实施机械化,实现了混凝土砌块单元的创新。
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