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预查房教学在消化内科住院医师培训的效果及意义

         

摘要

目的:通过我院预查房教学在消化内科住院医师培训的效果展示,为住院医师培训提供实践参考.方法:回顾我院2017年1月至今18位住院医师,参与消化内科预查房活动的过程,运用自我测评及师生座谈的方法评价其培训效果.结果:通过自我测评、师生座谈的形式调查显示,住院医师应用基础知识解决实际临床问题的能力,以及搜索文献资料的学习研究技能均有不同程度提高.结论:通过消化内科预查房教学夯实了住院医师临床基础知识,增强了运用专业知识分析临床问题的能力,并可以将信息获取方法应用于未来临床实践中,该模式对于住院医师培训具有良好的可行性和适用性.

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