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全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用

         

摘要

目的:分析糖尿病护理管理中应用全程健康教育模式的作用.方法:随机抽取56例糖尿病患者,标记为A组,护理管理中应用全程健康教育,另随机抽取56例标记为B组,给予常规护理管理,观察管理效果.结果:护理前,两组DTK、自我管理能力差异不明显(P>0.05);护理后,A组血压控制优良率、DTK、自我管理能力显著高于B组(P<0.05).结论:糖尿病护理管理中应用全程健康教育后,可有效提高患者知识掌握程度,改善患者预后.

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