健康教育对慢性乙型肝炎患者抗病毒治疗的依从性影响

李茜

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健康教育对慢性乙型肝炎患者抗病毒治疗的依从性影响

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目的:分析健康教育对慢性乙型肝炎患者抗病毒治疗依从性的影响.方法:将本院患者分为2组,对照组予以常规护理,观察组加强健康教育.结果:观察组患者发病知识得分(89.25±0.25)分、预防知识(90.13±1.58)分、治疗知识(95.67±0.97)分、护理知识(94.38±1.33)分、患者依从性97.22%.与对照组相比,差异显著(p＜0.05).结论:从疾病的发病机制、预防、治疗以及自我护理等方面,加强对慢性乙型肝炎患者的健康教育.能够有效提高患者的健康知识掌握水平,提高其抗病毒治疗依从性.对患者预后的改善,具有积极意义.

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来源
《饮食保健》 |2018年第49期|264|共1页
作者
李茜;
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作者单位

陆军军医大学第一附属医院(西南医院)感染病科重庆市 400038;

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正文语种 chi
中图分类乙型肝炎;
关键词
健康教育; 慢性乙型肝炎; 抗病毒治疗; 依从性;

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