试论高职声乐教学中多种唱法的共融与科学运用

屈陶冶

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试论高职声乐教学中多种唱法的共融与科学运用

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在文化意识形态当中,声乐艺术是重要组成部分。在时代发展进程当中,人们的审美意识显著提高,对声乐的审美需求也有所改变。在声乐演唱过程中,演唱方法较多,可以通过多种唱法的共融而提升演唱效果。高职声乐教育中,也应转变传统单一的唱法分类方式,集各种唱法之所长,实现唱法的共融,进而提升声乐教育的效果。基于此,本文从声乐唱法的分类及区别入手,对高职声乐学中多种唱法的共融与科学运用展开探讨。

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来源
《中外企业家》 |2020年第19期|189-190|共2页
作者
屈陶冶;
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作者单位

黑龙江幼儿师范高等专科学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
声乐教学; 演唱方法; 风格; 教学方式; 演唱技巧;

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