成果导向教学方法在工程项目管理课程改革中的应用

机译：在成果导向型教育中转向以学生为中心的教学方法的背景下的加拿大工程专业学生的动机

机译：测试教学：中国课程改革背景下的高中教学方法

机译：修订后的中央课程中的审美教育地位：基于理论和内容导向的瑞典课程改革Gy11评估

机译：（867）教学方法（在大学环境中）的逐步应用如何影响不同考试的学术成果的行为

机译：考察无职业的职业导向和职业资本在工作和生活成果中的作用。

机译：教师对其课程和教学方法转变的看法：下一代科学标准中基于项目的教师专业发展模型的成果

机译：约束理论关键链在执行工程项目管理中的适用性：炼油厂案例研究应用于执行工程项目管理的约束理论的关键链：石油炼油厂的案例研究

机译：基于记忆组织的教学方法：与绩效导向训练的比较

机译：在袋式或CorreítasEndless的制造中获得的工业成果，应用于无纺布的大型estirajes“ Casablancas”中。

机译：1.技术成果改善最终产品的质量，提高感官特性和生物学价值。 2.精华一种方法包括固定茶叶，扭曲，干燥，分选和引入植物添加剂。作为在扭曲猕猴桃叶片开始时的植物添加剂或猕猴桃的10％含水提取物，或8％猕猴桃的含水提取物，通过绿茶预处理的混合方法引入到固定的茶叶或最终产品中。奇异果的叶子以4：1的比例引入。固定的茶叶和奇异果叶的比例分别为4：1，奇异果及其叶片的水提物的比例为9：1。 3.应用领域食品工业，特别是茶叶生产。索赔：1个独立的1个从属表格：5个

机译：一种工业成果，它是一种糊剂，它代替了Film及其在制造盒子，各种商品的包装中的应用。