基于创客教育理念的小学Scratch教学实践探索

陈晨

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Scratch是一款由麻省理工学院开发的面向儿童的简易编程工具,在新的创客教育文化背景下,如何把创客教育更好地融入编程课程,用新的教学方式来组织教学活动,这是当前教育工作者亟需解决的问题.文章由创客教育理念入手,介绍Scratch趣味编程课程,然后探讨了基于创客教育理念的小学Scratch的教学实践,最后总结了Scratch趣味课程的发展前景,以期同仁参考.

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来源
《数字通信世界》 |2021年第10期|214-215229|共3页
作者
陈晨;
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作者单位

南京市北京东路小学分校红太阳小学江苏南京 211800;

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正文语种 chi
中图分类计算机;
关键词
创客教育; 小学; Scratch; 探究学习;

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