计算机类专业本科教育改革的若干思考

李延冰

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随着互联网和信息技术的迅猛发展,计算机类本科专业已经成为全国高等学校规模最大的工科类专业,为我国信息化建设培养了大批量人才,然而计算机专业的教学模式仍然存在一定的桎梏。当前,新一代人工智能正在全球范围内蓬勃兴起,大数据、云计算、物联网等新技术新应用新业态方兴未艾,为经济社会发展注入新的动能,为了适应社会发展需要,应对百年未有之大变局,新一轮的计算机教学改革势在必行。文章结合教学实际浅谈一下计算机专业人才培养过程中存在的若干问题及应对策略。

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来源
《电脑知识与技术》 |2021年第20期|229-230+238|共2页
作者
李延冰;
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作者单位

新疆大学信息科学与工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
教育改革; 教育理念; 课程体系; 人才培养;

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