基于SPOC的混合式教学在计算机基础课程中应用探究

机译：基于SPOC的混合教学在大学时代新手培养中的应用研究：以“网络前端技术基础”课程为例

机译：基于SPOC的翻转课堂教学模式基于OBE概念的安装工程成本课程的构建与应用

机译：基于K-均值和改进PSO算法的大学计算机基础应用课程分层教学模式

机译：基于MOOC和SPOC的导学探究教学法在《电路分析》课程中的应用研究

机译：纠缠在探究中：记录岗前科学教师对探究的观点，因为它们反映了基于探究性课程的计划和教学过程。

机译：在生物学中进行统计学教学：使用基于探究的学习来增强对生物学实验课程中统计学分析的理解

机译：基于SPOC的大学计算机基础课程课程改革

机译：基于Web的近期技术在电工学课程教学中的研究与应用

机译：教学投影仪：基于Web应用程序的利用教学室中教学内容的自主系统

机译：Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构，并按位置，课程级别，课程部门，教育领域，持续时间，年费，机构名称，机构类型详细搜索。此外，它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序，撰写课程评论，设置个人信息，查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。

机译：课程教学系统及课程教学系统的操作方法