教学视频的动画视觉设计研究——以微课作品《伤口的愈合》为例

辜媛; 魏晓燕; 邵林

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教学视频的动画视觉设计研究——以微课作品《伤口的愈合》为例

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随着信息化时代的到来,我国各大高校加快了在线公开课程（MOOC）、微课堂等信息技术教学的推进,信息可视化在教育领域逐步得到广泛运用,视频处理技术成为其中不可或缺的要素。本文论述了教学视频中动画视觉设计的特点与作用,以微课《伤口的愈合》为例,从动画视觉设计的形象视角、色彩、特效等艺术手段切入分析,梳理了动画视觉设计在教学视频中呈现设计的要点。

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来源
《电脑知识与技术》 |2021年第6期|198-200|共3页
作者
辜媛; 魏晓燕; 邵林;
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作者单位

1. 中南民族大学 2. 武汉纺织大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
教学视频; 动画; 视觉设计; 认知负荷;

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