智慧教育背景下高校学生课堂行为数据挖掘与利用

柯斌; 芦俊佳

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智慧教育背景下高校学生课堂行为数据挖掘与利用

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在智慧教育的大背景下,教育大数据得到普遍重视,高校学生课堂行为数据作为教学过程数据成为现代教育的一个研究热点。以云南省X高校课堂原始视频为基础,对学生课堂行为进行了初步分类,并指出四个学生课堂行为数据挖掘利用方向:教学过程监测、学生学习风格分析、学生成绩预测预警、教师课堂教学评价。最后,提出两个后续研究方向:建立深度学习算法模型实现学生课堂行为自动识别、开发学生课堂行为应用软件。

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来源
《电脑知识与技术》 |2020年第26期|148-150|共3页
作者
柯斌; 芦俊佳;
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作者单位

西南林业大学现代教育技术中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
智慧教育; 高校; 学生课堂行为; 数据挖掘;

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