“1+X”证书制度背景下的Web前端开发MOOCs建设问题探究

杨秀生

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“1+X”证书制度背景下的Web前端开发MOOCs建设问题探究

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自2019年开始,教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局将在五个职业技能领域试点"1+X"证书制度。Web前端开发作为在信息与通信技术领域的第一个试点项目,其目的在于提升提高职业教育质量和学生就业能力,培养更多的适合社会需求的IT人才。为实现这一目标,国家和学校需要从各层面着手进行改革,如教师、教材、教法等。文章就针对在Web前端开发职业技能培养过程中运用MOOCs教学模式,在专业课程建设方面提出一些建设性的建议。

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来源
《电脑知识与技术》 |2020年第31期|152-153|共2页
作者
杨秀生;
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作者单位

合肥职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
“1+X”证书制度; Web前端开发; 在线教育; 职业教育; MOOCs;

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