智能化医学形态学虚拟实验教学系统开发与实现

高凤兰; 孙韬; 亢春燕; 李宁宁; 张秀芝

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智能化医学形态学虚拟实验教学系统开发与实现

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互联网技术在教育领域的广泛运用将颠覆传统教育发展模式,推动高等教育发生深层次变革,引领高等教育正在朝着智能化、多媒体化、网络化方向发展。传统的医学形态学实验教学模式在新时代教与学的实践过程中,时间与场地、优质教学资源不充分与互动学习、合作学习等方面的矛盾日益凸显。不利于学生个性化、自主学习及创新能力的提高。本课题旨在建立一个医学形态学互动式虚拟实验移动教学云平台,本系统具有基础管理、资源管理、录播监控、师生互动、考试系统、排考系统六个功能模块,具有实验教学立体化,内容呈现多样化,标本观察数字化,资源应用触屏化,课堂反馈及时化,实验报告无纸化,师生生生强互动,课堂学习跨时空八大特征。只要有网络、有电脑、有移动终端,让学习变得生动、有趣、轻松、自由,随时随地;不仅节约教学资源,同时也有利于学生及社会学习者个性化、自主学习及创新能力的提高。

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来源
《电脑知识与技术》 |2018年第18期|196-197+199|共2页
作者
高凤兰; 孙韬; 亢春燕; 李宁宁; 张秀芝;
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作者单位

河南医学高等专科学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 TP311.52;TP393.09;
关键词
虚拟实验; 实验教学; 形态学;

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