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BYOD技术在课程教学改革的应用研究

         

摘要

针对如今高校课堂中,学生很少主动学习,教师课堂"满堂灌"等诸多教学问题,该文提出了"自带设备(BYOD)+蓝墨云班课"结合的新型教学模式,并在《电子技术基础》课程教学中进行了教学实践,取得了一定的实效。学生携带自己的智能移动设备进课堂,为课程教学改革带来了新的尝试,对传统课堂起到了促进补充作用,实现了信息技术与课程教学的有效结合。

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