关于提升C++课程教学质量的对策思考

杨灵

首页> 中文期刊> 《电脑知识与技术》 >关于提升C++课程教学质量的对策思考

关于提升C++课程教学质量的对策思考

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

"C++"编程语言课程是计算机技术和计算机应用专业中必须要学习的一门课程,这一课程的覆盖面非常广泛,是计算机专业课程体系中最基本的组成部分。面向对象C++课程是计算机科学专业的重点内容,是学生学习面向对象程序设计课程的基础,其目的主要是为了培养学生利用C++开展面向对象程序设计的能力,着重培养学生的实际应用能力和动手能力。该文就主要就C++课程教学中存在的问题进行分析,并提出提高该课程教学质量的对策。

著录项

来源
《电脑知识与技术》 |2015年第19期|135-137|共3页
作者
杨灵;
展开▼
作者单位

仲恺农业工程学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
C++; 课程教学; 对策;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 关于提升C＋＋课程教学质量的对策思考 [J] . 杨灵 . 电脑知识与技术：学术交流 . 2015,第7期
2. 提高C＋＋课程教学质量对策研究 [J] . 李梅莲 . 软件导刊 . 2013,第6期
3. 提高C++课程教学质量对策研究 [J] . 李梅莲 . 软件导刊 . 2013,第6期
4. 对分课堂在提升《C++程序设计》课程教学效果的实践与思考 [J] . 徐英 ,谷雨 . 教育教学论坛 . 2017,第1期
5. 全方位提升公共教育学课程教学质量的构想与实践——基于兵团精品课程《教育学基础》课程建设的思考 [J] . 董江华 ,范树花 ,杨小燕 . 文教资料 . 2009,第11期
6. 提高C++课程教学质量的对策研究 [C] . 李梅莲 . 第三届国际信息技术与管理科学学术研讨会 . 2011
7. 小学《道德与法治》课程教学质量提升研究--以A市部分小学为例 [A] . 高超 . 2021

关于提升C++课程教学质量的对策思考

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅