将MATLAB软件在高中数学教学中进行推广的几点设想

李冰; 吴迪

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鉴于MATLAB软件在数学分析、可视化性能方面独特的优势,结合新《普通高中数学课程标准》所提出的教学理念,该文提出了将MATLAB软件引入高中教学过程的设想。文章分析了这一设想的产生原因,并围绕这一设想提出了五点具体实施步骤,主要包括:面向任课教师的宣传与集中培训;电子课件及课堂教学中的应用;教师对学生的宣传、示范;以兴趣班的形式在小范围学生中推广;学生群体的全面推广。这五个步骤循序渐进、相互关联,逐步实现MATLAB软件在高中师生中的全面推广,最终达到提高高中数学教学质量,加强素质教育的目的。

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来源
《电脑知识与技术》 |2014年第13期|3033-3034+3036|共2页
作者
李冰; 吴迪;
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作者单位

1. 安阳市第三十八中学 2. 南京航空航天大学电子信息工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
高中数学; MATLAB软件; 教学方法;

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