“任务驱动法”在信息技术教学中的运用

赵勇

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"任务驱动法"是建立在建构主义教学理论基础上的教学法,作为建构者——教师,仅是学习的指导者、辅助者、咨询者、导航者,而学生才是教与学活动中的主体,在具体教学过程中,我们应将大量时间留给学生带着驱动"任务"进行研究性学习。目前,我国中学信息技术课程中普遍采用这一教学法,即在具体教学过程中,我们应尽量压缩教师讲授内容的时间,而将大量的时间留给学生进行研究性学习。本文就如何优化信息技术课程谈几点思考。

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来源
《电脑知识与技术》 |2008年第18期|1695-1696|共2页
作者
赵勇;
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作者单位

浙江省文成县第二中学浙江文成325300;

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正文语种 chi
中图分类 TP3-4;
关键词
信息技术; 任务驱动法; 学会学习;

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