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对VB教学方法的思考与探索

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摘要

VB程序设计是当前高校非计算机专业的重要课程,如何使学生轻松主动地学习VB?教师应该从培养学生兴趣,尊重认知规律,注重实践环节和师生良好互动方面入手,精心组织教学活动,培养学生的逻辑分析能力和实际编程技能,从而提过VB的教学效果。

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来源
《电脑知识与技术》 |2009年第22期|6321-6322|共2页
作者
郭念; 陆亚洲;
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作者单位

河南大学计算中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 TP312.1-4;
关键词
VB程序设计; 教学实例; 实践环节;

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