互联网+课堂下高职《C程序设计》教学改革创新

韦超英

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互联网+课堂下高职《C程序设计》教学改革创新

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互联网在目前的教育教学中得到了普遍的应用,并且对教学产生了积极的影响,所以在互联网大背景下分析具体的教育改革和创新十分的必要。高职作为我国教育的重要组成部分,在高素质应用型人才培养方面发挥着重大的作用,所以强化高职院校的教育改革,提升教学的成果现实意义显著。就当前的高职《C程序设计》教学来讲,要在互联网大背景下实现教学改革,需要基于教学过程做分析和研究。总之,文章就互联网+课堂下高职《C程序设计》教学改革做分析,旨在为实践提供指导和帮助。

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来源
《电脑知识与技术》 |2019年第23期|141-142|共2页
作者
韦超英;
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作者单位

广西城市职业大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;计算机化教学;
关键词
互联网+; 高职; C程序设计; 教学改革; 创新;

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