基于SPOC模式的C语言实训教学改革

王飞飞; 谢丽明; 闵改; 张素真

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基于SPOC模式的C语言实训教学改革

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针对C语言实训课程教学现状,在对SPOC教学模式进行分析研究的基础上,将其引入到实训教学中,根据学生的实际情况,设计适合本专业学生学习的教学过程并实施,线上线下相结合的混合式教学方式可以改善传统课堂教学的局限性,通过在学生中的实施表明:该模式能充分引导学生培养自主学习与持续学习的意识,调动学生学习积极性,提升教师的课堂教学效果。

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来源
《电脑知识与技术：学术交流》 |2020年第5期|138-139|共2页
作者
王飞飞; 谢丽明; 闵改; 张素真;
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作者单位

平顶山学院信息工程学院;

河南平顶山467000;

叶县田庄乡邵丰店学校;

河南叶县467225;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
C语言; SPOC; 自主学习;

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