大数据时代网络课程建设与人才培养模式的研究

付帅; 许春玲

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随着互联网、通信技术的不断发展,大数据技术在教育领域的应用已经越来越广泛,同时,高校人才培养模式的不断创新,也使得网络课程走进了课堂,文章以大学计算机课程教学为例,探讨大数据背景下的网络在线教学模式,从高校人才培养模式、计算机网络教学资源开发、在线教学实施和教学效果评价等多方面加以剖析,研究网络课程在教学改革中的重要作用,研究成果有利于高校在线教学的可持续发展。

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来源
《电脑知识与技术》 |2021年第1期|133-134+139|共2页
作者
付帅; 许春玲;
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作者单位

东北师范大学人文学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
大数据时代; 网络教学资源; 人才培养模式; 教学改革;

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