计算机文化基础课程融入网络道德教育教学改革研究

江建

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网络技术无论是在过去、现在,还是未来,都已经或必将给人类社会带来巨大的福利。但是,任何事物都有两面性,网络技术也给人类社会带来了一些不利的影响,尤其是在网络的虚拟性、多元性、开放性等方面,引发了诸如网络道德等一系列问题,而这些问题也是我们必须得正视和面对的一个重大课题。该文提出在计算机文化基础课程教学过程中,要融入网络道德教育内容,改进网络道德教育方式、方法,加强文明上网文化建设,从而落实大学生的网络道德教育,引导大学生文明上网、依法上网。

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来源
《电脑知识与技术：学术交流》 |2021年第5期|137-138|共2页
作者
江建;
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作者单位

湖南文理学院计算机与电气工程学院;

湖南常德415000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类专用应用软件;
关键词
网络技术; 计算机文化基础; 网络道德; 教学改革;

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