基于C#课程的信息化教学方法研究

杨丹; 童波; 季康

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基于C#课程的信息化教学方法研究

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随着互联网的不断发展,互联网已经逐步渗透到教育行业。传统的课堂讲授在编程课程上的局限性日益突出,教学效果不佳。结合高职学生的学习特点,借助网络教学平台等信息化资源,课前发布微课视频、文档资料帮助学生完成预习任务及小组任务,课堂通过视频演示、动画演示、小组讨论等方式解决教学重、难点问题,课后布置拓展任务加深学生对课堂知识的理解。采用信息化教学手段有效地延伸了课堂时间,为学生提供了丰富的学习资源,激发了学生的学习热情,提高了学生的编程能力及创造能力。

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来源
《电脑知识与技术：学术交流》 |2021年第14期|140-141|共3页
作者
杨丹; 童波; 季康;
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作者单位

江西信息应用职业技术学院;

江西南昌330043;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
信息化教学; 网络平台; 学习资源; 效率;

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