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如何提高小学数学课堂教学中提问的有效性

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在课堂中,提问是构成这节课的重要内容.在数学课堂上怎样让教师的提问更有效呢?我认为提问要"问"出学生的激情,"问"出学生的思维,"问"出学生的创造,有效的提问结合有效的评价.

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来源
《数码设计（下）》 |2018年第6期|75-76|共2页
作者
葛冬梅;
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作者单位

黑龙江省五常市向阳镇中心学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学课堂; 提问; 有效性;

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