首页> 中文期刊> 《数码设计(下)》 >浅谈小学英语教学中的朗读和积累

浅谈小学英语教学中的朗读和积累

         

摘要

英语课程改革给课堂教育带来了很大的变化.在我们小学英语课堂里,你也可以体会到很多学生的英语素质都得到了很大的提高,可不知道大家注意到了没有?教学改革,新课程的开发也造成了小学英语课堂极大的两极分化现象.经过反思我发现,我们是没有完全领悟新课标的精髓.新课标要求我们:要面向全体学生,一切要为了学生的发展.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号