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如何激发学生学习《模拟电子技术》的兴趣核心思路分析

         

摘要

模拟电子技术是技工院校电工、电子工业类学生的必修课,学习这一科目有助于学生的后续发展,但其涉及的知识点较多,内容深奥、抽象,学习难度较大,学习兴趣不浓,部分学生产生了畏难情绪,不愿主动学习相关知识,导致教学质量下降,这对于学校和学生的发展是不利的。针对这一问题,本文进行了相关研究。

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