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“函数的实际应用举例”案例分析

         

摘要

<正>职业学校教育的指导思想是"以就业为导向,以能力为本位"。《中等职业学校数学教学大纲》指出,数学课程的任务是:培养学生掌握必需的数学基础知识,具备必需的相关技能与能力,为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。然而,我们的职高学生水平参差不齐,大多数学生基础较差,对数

著录项

  • 来源
    《新课程学习:中》 |2012年第7期|157-157|共1页
  • 作者

    石冬春;

  • 作者单位

    浙江省宁波市象山县石浦中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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