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星星点灯 照亮自闭症儿童的心灵

         

摘要

<正>案例小吴2008年9月来到桐乡市特殊教育学校学习。进入学校后,我发现他总喜欢莫名其妙地手舞足蹈;平时沉默寡言,从不主动与他人交往,也不关心周围发生的事情。下课了,同学们三五成群地一起聊天玩耍,可小吴却一个人静静地坐在教

著录项

  • 来源
    《中国残疾人》 |2013年第2期|59-59|共1页
  • 作者

    高明;

  • 作者单位

    桐乡市特殊教育学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 特殊教育;
  • 关键词

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