首页> 中文期刊> 《中国残疾人》 >教育筑牢未来成长的根基

教育筑牢未来成长的根基

         

摘要

改革开放以来,各行各业都发生了翻天覆地的变化,我国的残疾人教育事业也不例外.在改革开放初期,我国的残疾人教育事业主要以调整和恢复为主.在这一时期里,教育部重新设立了特殊教育处,恢复了对特殊教育的正常管理,并相继出台了关于聋哑、盲和弱智学校的教学计划.关于各级政府发展特殊教育的责任,在党和政府及相关部门的努力下,也得到了进一步的明确,具体包括:1985年5月《中共中央关于教育体制改革的决定》提出:“地方政府在使九年义务教育得以实现的同时,还要努力发展幼儿教育,发展盲、聋哑、肢体残疾和弱智儿童的特殊教育.”

著录项

  • 来源
    《中国残疾人》 |2018年第10期|36-37|共2页
  • 作者

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号