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让语文作业“活”起来

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摘要

作业,是巩固所学新知,反馈教学效果,提高学习兴趣的有效手段,是师生信息交流的渠道.长期以来,形式单一机械的重复作业抹杀了孩子的作业兴趣.怎样有效地设计作业,跟上素质教育的步伐,是个迫切要解决的问题.

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来源
《中国电子商务》 |2013年第8期|123|共1页
作者
李志刚;
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作者单位

舒城县第一中学安徽六安 231300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
语文作业; 作业布置; 语文活动; 作业形式; 灵活性; 三维结合; 分析理解;

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