在创建学习型党组织中独立学院如何加强和创新学生党员教育——以浙江大学宁波理工学院为例

机译：独立学院学生党员教育工作中的问题及对策

机译：应用型大学实践教育的创新：以“基础”为主导的浙江大学城学院实践教育体系研究

机译：PH呼吁加强科学教育以创建创新生态系统

机译：基于创新与实践能力的培养信息管理专业人员模式研究 - 以浙江大学宁波工业大学为例

机译：就业转型中的中国教师：以浙江大学为例

机译：加强研究生和博士后教育以创建可持续的生物医学队伍

机译：独立学院辅导员团队专业建设研究 - 浙江大学城市学院为例

机译：教育创新：创建强有力的补充教育服务计划

机译：悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划，它将学习与旅游相结合，为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年（2020年至2060年）的“新工作”，并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径，旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。

机译：基于机器人模块的经验学习方法，创新教育方法，创新教育内容的产生方法及相关装置

机译：用于创建进气系统中的反射的系统（实施例）和用于创建进气系统中的反射的方法