任务型教学在中职电子专业中的应用

魏玲; 张秋燕

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任务型教学法是基于建构主义理论的一种教学模式.该文针对中职学校电子专业教学中存在的问题,探讨了任务型教学法在电子专业教学中的任务设计原则和应用中出现的问题及解决办法.通过在教学实践中的初步探索与尝试,该文认为,任务型教学法注重知识的运用和学法的指导,强调教学中的师生互动和"在做中学"的理念.是一种以学生为主体的有利于学生全面发展的教学模式,比传统的教学法优势明显.?

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来源
《中国电子商务》 |2010年第12期|209-209|共1页
作者
魏玲; 张秋燕;
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作者单位

鹤壁理工学校,河南,鹤壁,458030;

鹤壁理工学校,河南,鹤壁,458030;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
中等职业教育; 任务型教学法; 电子专业;

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